关键词： 教师资格证

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

《我的爸爸本领大》

试讲 1. 题目：《我的爸爸本领大》

2. 基本要求：

（1）现场展示，绘画满足主题，具体内容不限。

（2）设计2~3个问题，让幼儿了解自己的爸爸，并基本掌握人物绘画的方法。

（3）请在10分钟内完成上述任务。 答辩题目 1. 美术活动中，需要为幼儿展示范画吗？

2. 对于这次试讲，说说自己的优点和不足。 ]

【试讲答案】

《我的爸爸本领大》

一、活动目标

1. 运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征。

2. 通过和爸爸的交流，对爸爸进行有意识的观察，知道爸爸的本领并尝试表现。

3. 增进对爸爸的了解，进一步萌发爱爸爸的情感。

二、活动重难点

活动重点：通过引导，幼儿可以介绍自己爸爸的特征。

活动难点：运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征。

三、活动过程

（一）鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸

教师：每个小朋友都很喜欢自己的爸爸，今天就请大家来说说自己的爸爸。

先请个别幼儿交流，然后再相互交流。教师重点提炼爸爸们的外形特征，为后期的创作打下基础。

（二）引导幼儿学一学自己的爸爸

教师：每个小朋友的爸爸都很能干，他们都会做什么呢？谁愿意来学一学，让我们大家来猜一猜。

教师重点分析幼儿摆出的造型的特征，为幼儿的后期创作进一步打下基础。

（三）教师提供幼儿用书并播放音乐，幼儿创作

教师：今天我们要画爸爸。可以把爸爸画在纸的什么地方？为什么？画什么才能让大家一看就知道是你的爸爸呢？

教师：画完以后，想一想可以对爸爸说些什么，老师会帮你记下来。

（四）集体欣赏作品

教师：喜欢自己画的爸爸吗？你满意哪个地方？

四、活动延伸

进一步了解自己爸爸的特长、爱好，喜欢做的事情，喜欢吃的食物，喜欢穿的衣服等，增进对爸爸的情感和关注。

【答辩答案】

1. 我认为美术活动中，不需要为幼儿展示范画。因为范画使用不当会造成幼儿绘画表现程式化和僵化，绘画作品变得缺乏想象和童趣，幼儿的表现力和想象力萎缩，不再主动地思考、积极地表达，而是依赖于范画和老师，这无疑违背了艺术教育的宗旨。绘画作为幼儿内心和精神的一种表达，是具有生命和情感的，它传达着幼儿眼中的世界。幼儿的作品不是教师范画的翻版，不能让幼儿简单地模仿，让范画变成限制幼儿想象和创造的桎梏。面对幼儿的作品，我们需要倾听幼儿的声音，包括倾听创作者和其他幼儿的声音，了解幼儿的想法和认识；为幼儿提供多种可能性的解释，让幼儿形成多元价值判断；鼓励幼儿的想象和创造，并建议幼儿进行不同的尝试，这样才能不断提高幼儿的主体性。谢谢考官。

2. 略。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开