关键词： 教师资格证

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• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

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一、备什么

备什么在教资面试中一直是困扰考生的大难题。备有三个方面：备穿着，备教具，备技能。

备穿着在面试中属于外在形式重要的一环。教资面试中，穿着要体现幼儿教师的特点，切记一板一眼，全身“黑乌鸦”似的服装。尽量选择米色或者驼色的针织外套和小清新类的衣裙套装，反映幼儿教师的职业特色：亲和力。同时也可以穿运动套装，方面展示技能和动作，外观青春有活力，展示现代幼儿教师的全新面貌。备教具，对于考教资的人来说是个大难题，时间不够，准备教具不恰当以及不够童趣化，因此，教具的制作要选取自己拿手的简笔画或者图形简谱、节奏图谱和故事图谱来辅助教具，另外，在课余时间，考生需要多练习绘画技，以做到万全准备。备技能，除了基本的弹、唱、绘画、舞蹈等技能以外，考生需要提升活动设计、讲故事、朗读诗歌和师幼互动等小技巧。例如，教案设计的重难点突破，讲故事的语言和形体的技能，诗歌朗读的节奏、重音;师幼互动注重评价。

二、练习时间把控

对于教资面试十分钟的试讲来说，时间把控问题对很多考生来说是个难点。一般情况下，活动导入需要1.5分钟，活动展开环节5～6分钟，活动结束和延伸环节需要1～1.5分钟。考生需要在联系时严加控制自己每部分时间，每次练习的时候，有意识的让思维和肌肉记忆记住时间。多次的练习会加强时间把握，同时，考生还需要练习减少碎片化的语言，让每一句话都用在刀刃上。

三、师幼互动的技巧

教师和幼儿的互动式教资面试中技巧性的问题，主要考验教师的演技。师幼互动主要表现在问答、评价等环节。在教师提出问题后，教师要模拟幼儿的回答进行反馈，例如：“我听到这位小朋友说故事中有小猫咪、大象伯伯、狐狸叔叔，小朋友们听的可真仔细呀!”、“小朋友们想一想：月亮姑娘还会变成什么呀?”在幼儿回答问题时，教师要及时予以评价，例如：“你真棒!仔细的思考了这个问题，老师给你点个赞。你刚才回答的问题也很有道理，可是没有说出纸宝宝的用途，你可以再思考一下。”

在进行教师资格面试准备的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，结合幼儿的身心发展特点和规律以及幼儿的心理逻辑顺序，结合教案循序渐进的展开，注意试讲过程中的技巧，只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师资格面试考试取得理想的成绩。

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