国家教师资格考试测试试卷《综合素质》（中学）

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国家教师资格考试测试试卷《综合素质》（中学）

时间：2018-02-05 17:18:17责任编辑：donghui

关键词：教师资格证 2018

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一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1. 下列选项中，不属于素质教育的任务的是（）
A. 培养学生的身体素质 B. 培养学生的心理素质
C. 培养学生的道德品质 D. 培养学生的社会素质
2. 教师处理与学生关系的根本出发点是（）
A. 爱学生 B. 公正对待学生
C. 杜绝伤害 D. 对学生负责
3. 学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（）
A. 是学习的主体 B. 是责权主体
C. 独立于教师的头脑之外 D. 有自身的独特性
4. 在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要（）
A. 对学生一视同仁，一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
5. 基础教育管理权属于（）
A. 学校 B. 地方
C. 中央 D. 家庭
6. 我国现行义务教育的法定起始年龄是（）
A. 五或六周岁 B. 六或七周岁
C. 七或八周岁 D. 未做确定
7. 下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是（）
A. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
8. 《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
A. 1994年1月1日 B. 1994年9月10日
C. 1993年11月1日 D. 1995年1月1日
9. 中小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A. 200米 B. 300米
C. 400米 D. 100米
10. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）
A. 教师负责制 B. 校务委员会负责制
C. 家长委员会负责制 D. 校长负责制
11. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》在工作方针中提出改革创新的重点是（）
A. 创新人才培养体制改革 B. 教育管理体制改革
C. 体制机制改革 D. 建设现代学校制度
12. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A. 初级 B. 一级
C. 二级 D. 讲师
13. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这说明（）是教师职业道德修养的重要办法。
A. 坚持知行统一 B. 开展批评与自我批评
C. “慎独” D. 向先进人物学习
14. 中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
A. 师生的关系就是父子关系
B. 师生的关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
15. 教师职业的基本要求是（）
A. 爱国守法 B. 爱岗敬业
C. 关爱学生 D. 终身学习
16. 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质是（）
A. 教育手段 B. 教育机智
C. 教育反响 D. 教育灵感
17. 张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。
A. 《景岳全书》 B. 《脉经》
C. 《伤寒杂病论》 D. 《神农本草经》
18. 小君班上将举行有关我国历史上唯一的女皇帝的故事会，他准备到图书馆去查找有关资料。你向他推荐以下哪部著作作为参考（）
A. 《资治通鉴》 B. 《红楼梦》
C. 《史记》 D. 《道德经》
19. 世界上大的半岛是（）
A. 中南半岛 B. 阿拉伯半岛
C. 印度半岛 D. 索马里半岛
20. 在Excel中，如果没有预先设定整张工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据分别默认以（）方式存放。
A. 左对齐、右对齐 B. 右对齐、左对齐
C. 中间对齐 D. 视具体情况而定
21. 小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符合的一句（）
A. 春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向
B. 秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体
C. 西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》
D. 唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战
22. 西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是（）
A. 中国人创造了领先世界的科技成就
B. 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C. 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学
D. 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用
23. 研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论适宜用来解释的现象是（）
A. 某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B. 子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C. 长期以来，迪士尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D. 在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱
24. 温室效应是造成气候异常的主要原因。下列气体中不是温室气体的是（）
A. 甲烷 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 臭氧
25. 下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）
A. 李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B. 高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C. 白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D. 杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
26. 毛泽东思想何时被确立为党的指导思想（）
A. 中共七大 B. 遵义会议
C. 十一届三中全会 D. 八七会议
27. 能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）
A. 伦琴发现放射现象 B. 居里夫人发现镭
C. 道尔顿的成就 D. 林奈的成就
28. 我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是（）
A. 大运河 B. 赵州桥
C. 长城 D. 故宫
29. 妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）
A. 姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙 B. 姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙
C. 姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫 D. 妹妹穿长袖衫和白色裙
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30. 材料一王老师要讲一堂公开课，同学们问老师好课的标准是什么，他笑着回答学生：“那要看你们配合得怎么样了。”
材料二语文朗读课上，李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿，老师请一位同学和大家分享他的朗读，李老师发现该同学的朗读还有不足之处，然后李老师说：“同学们，听了这位同学的朗读后，老师也想试一试，可以吗？”同学们高呼“好”。李老师读了一遍，又说：“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗？你感觉哪一个更贴切一些，自己也试着读一下好吗？”
问题：
（1）结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的？（6分）
（2）结合材料及现实生活，谈谈素质教育对教师的要求。（8分）

31. 材料：
初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要中考，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。
从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长的问题造成的，当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
问题：
请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。

32. 材料：
老屋
楚岩
绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了，推开它，门吱呀一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午，我如同“候鸟”一样飞回乡下，与老伴相聚。彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累得哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起来了水泥的楼房。这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房，红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面，和新式的水泥银灰色的屋顶，相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。
在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋显然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已失去了往日的风采。
关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家去做客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水（用戽斗汲水）捉鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠、晃悠悠一高一低地回家来。
如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我震住了。啊！十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相见的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发，彩电、录像机、音响一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田，世间更迭，十多年前，当我盖新房时啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不得不自惭形秽了。
那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢……
朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷，偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做起了爸爸的小伙子回答说：“我爸思想太老土，简直不可救药。当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪，什么新楼，现在已经成了历史文物了！”
看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。
问题：
（1）文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感？（6分）
（2）第五自然段画线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（8分）
三、写作题（本大题共50分）
33. 每人都有一块须得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。
请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）立意自定；
（2）角度自选；
（3）除诗歌外，文体自选。
【参考答案】
一、单项选择题
1. C【解析】根据素质教育的目的与素质的基本分类，素质教育显然担负着三大基本任务。第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质。
2. A【解析】爱学生，是教师处理与学生关系的根本出发点。
3. C【解析】题干的描述说明每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。
4. B【解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。
5. B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
6. B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
7. A【解析】《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》包含了规定我国学生法律地位的条款。《中华人民共和国教师法》是为了保证教师的合法权益；《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》是为了保护中华人民共和国公民合法权益的法律；《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品行，有效地预防未成年人犯罪。
8. A【解析】《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。
9. A【解析】《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。”
10. D【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。
11. C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》在工作方针中提出要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节的改革步伐。
12. A【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定。
13. D【解析】“见贤思齐焉”的意思是：见到有贤德的人，就应该考虑以他为榜样，向他学习。这体现了向先进人物学习的方法。
14. D【解析】略。
15. B【解析】略。
16. B【解析】题干描述的是教育机智的含义。
17. C【解析】张仲景是舌下给药、胸外心脏挤压和人工呼吸法的发明者，记载在其著作《伤寒杂病论》中。
18. A【解析】《资治通鉴》成书于宋朝，包含了唐朝的史实，答案为A。《红楼梦》是清朝小说，《史记》成书于西汉，《道德经》是老子的哲学著作。
19. B【解析】阿拉伯半岛位于亚洲，总面积达322万平方千米，是世界上大的半岛。
20. A【解析】本题考查Excel工作表中数据的对齐方式。字符型数据是左对齐，数值型数据是右对齐。
21. D【解析】司南出现于战国时期，秦朝时还没有纸张，活字印刷发明于宋朝，唐朝时火药应用于军事，故正确答案为D。
22. B【解析】题干的意思是，中国人具有智慧，阿拉伯人善于交流，法兰西人善于动手发明。A、C、D三项分别表达了这三个意思。由题干无法推断出B项的结论。
23. B【解析】A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。
24. B【解析】大气中某些气体能强烈吸收地面的长波辐射（热），使之不能散射到宇宙中，具有很强的温室作用，这些气体被称为温室气体。氮气不能吸收也不能发射红外辐射，不是温室气体。主要的温室效应气体有水蒸气、二氧化碳、甲烷、臭氧等。
25. C【解析】白居易，字乐天，晚年又号香山居士，现实主义诗人，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗代表性诗人有孟浩然、王维等。
26. A【解析】1945年6月14日中共七大闭幕，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
27. B【解析】伦琴发现X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。故正确答案应为B项。
28. A【解析】大运河是隋朝修建的，促进了南北经济文化交流。虽然赵州桥也是隋朝建造的，但并没有促进南北经济文化交流，排除B项；长城是秦朝建造的，排除C项；故宫是明朝的，排除D项。
29. B【解析】妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙，只有B项妹妹穿的是长袖配短裙。
二、材料分析题（答案要点）
30. （1）新课程倡导的师生关系具有尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容的特点。在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位，学生是学习的主体。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥，学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面相互配合，才能收到佳的教学效果。材料一中的王老师的回答显然是片面的，一堂好课的标准不仅需要学生的积极配合，更需要教师的精心组织与安排。材料二中的李老师一视同仁的与所有学生交往，善于倾听同学们的意见，要求学生正确表达自己的思想和意见，学会合作和共同学习，这都反映了李老师和学生之间是民主平等和教学相长的师生关系。
（2）教师是教育实践活动的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习和发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的创造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服务者。
（考生可结合实际加以阐述，言之有理即可）
31. （1）材料中的教师的做法违背了教师职业道德中的关爱学生和为人师表的相关要求。①教师缺乏对学生的爱，因为家长的错误做法就对学生不管不顾，把学生出现的问题全部归咎于家长，这种推卸责任的做法显然是不对的。②教师未能做到为人师表，为人师表要求教师在处理与学生家长的关系上，能够尊重家长。教师要主动与家长联系，不能因为家长的不合作就不再与家长联系，甚至采取排斥的态度。
（2）为了解决这一问题，教师应该加强自身的职业道德修养。首先做到关爱学生，有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心；其次做到为人师表，主动采取与家长进行沟通合作的态度，谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在家长认识提高的基础上，教师、家长应共同商讨促进赵英各方面发展的计划，并付诸实施。
32. （1）对温馨老屋的依恋，老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护；对沧桑老屋的感慨，老屋见证了世事变迁，年华流逝。
（2）通过对儿时生活片段的回忆，表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。语言生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。这段文字在全文中起引起下文的作用。
三、写作题（参考范文）
33. 耕种自己的土地
曾几何时，“我不相信”的北岛在自己精神的土地上耕种、质疑；曾几何时，“面朝大海”的海子在自己灵魂的土地上耕种、渴望；曾几何时，“我以我血荐轩辕”的鲁迅在自己思想的土地上耕种、呐喊！
再看当下的中国文坛，是否还有人在耕种“自己”的土地？
鲁迅先生曾说：“中国的作家不敢正视这个社会，甚至不敢仰视、斜视这个社会。”当民族的危难已殆散，当文革的动荡已淡去，在改革开放的今天，我们却悲哀地发现太多的文人无法耕种属于自己的土地。当今文坛，似乎弥漫着“文化”的韵味：有些人习惯了写一些心灵散文愉悦大众，习惯了配制一点“文化快餐”以赚取口腹之需，对于社会敏感的话题，不敢正视，甚至不敢仰视、斜视。他们不敢表露自己真实的想法，于是只能学学陶潜，打着“文化”的旗号，“采菊东篱下”，优哉游哉。是的，陶冶情操的文章固然需要，然而为何很少有人像鲁迅那样直面现实、针砭时弊，剖析“国民的劣根性”以引起大众“疗救的注意”？
两岁女童小悦悦被无情的车轮碾过，无助地躺在那儿，7分钟内18名路人经过却无一伸出援手，终一位拾荒阿姨将小悦悦抱到路边。悲哀啊！18比1的冰冷数字昭示着人情的冷漠！为什么？民众道德的缺失是毋庸置疑的事实，然而作家们是否也应该反思，叩问民众良知的文章是否也应该写写了？是否也应该“放出眼光”、拿出勇气耕种属于自己的真实思想的土地？
中国文坛的弊病，主要体现在思想与文化独立性的缺失！
记得有一位张口即“之乎者也”以思辨著称的专家，动辄说“西方某某著作支撑起我的精神世界”。呜呼！“人是有思想的芦苇”，一个人的精神靠非本民族的著作支撑，这是个人的更是时代的悲哀！还有一篇报道，某天才自幼在英国读书，立志成为中国第一位诺贝尔文学奖得主，并称“读完大英博物馆的所有藏书”是完成理想的第一步。悲哉！中国第一位“准诺贝尔文学奖得主”竟只读外国文学，中国五千年灿烂的文化，他可懂得分毫？再看看现今的文化市场，舶来品充斥：肯德基之类的快餐文化正在吞噬传统的饮食文化，摇滚布鲁斯的节奏震断了古琴弦，歌剧比京剧更受欢迎，甚至屈原和西施都戴上了高丽人的帽子……
我们五千年厚重文化的土地上，耕种的可是我们自己思想、文化的种子？
诚然，兼容并蓄、海纳百川是需的，然而为何异邦文化充斥中国市场，为何中国自己的传统文化日渐隐没？
该好好耕种我们自己的土地了！
当然我们欣喜地看到，以韩寒为代表的一批年轻人，毫不避讳地表达着自己对社会的看法；周杰伦的《青花瓷》引发了一阵“中国风”；国家规定了传统节日为法定假日。是的，已有越来越多的人警醒，并尝试着耕种我们自己的土地！
是的，我们需要耕种的是自己的思想土地，需要传承的是自己的民族文化！只因我们对自己的这片土地，“爱得深沉”！