【每日一练】2020年教师招聘考试(11月02日)

时间:2020-11-02 14:19:10责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教 2020

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单选题

1.教师提高研究技能的三种途径是(

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.兴趣、发现、研讨

2.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是(

A.接受学习

B.研究性学习

C.合作学习

D.网络化学习

3.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,坚持兴国先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。其中,“把提高教师思想政治素养和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定的支持者、学生健康成长的指导者”这一要求体现了校教师队伍建设基本原则中的(

A.确保方向

B.突出师德

C.深化改革

D.分类施策

4.人们把成就行为归因于()时,成功会感到满意和自尊,失败会感到内疚和羞愧。

A.内部因素

B.外部因素

C.稳定因素

D.不稳定因素

5.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。

A.外部反馈

B.方法反馈

C.过程反馈

D.结果反馈

多选题

6.教师职业道德的构成要素包括(

A.职业责任

B.职业作风

C.职业纪律

D.职业良心

E.职业荣誉

7.把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人,其中“四有”的具体内容是(

A.有理想

B.有文化

C.有纪律

D.有道德

E.有能力

8.个性心理特征,就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括(

A.气质

B.能力

C.性格

D.价值观

E.意志

9.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为(

A.知识学习

B.接受学习

C.意义学习

D.发现学习

E.机械学习

10.教师职业道德的价值有(

A.教育价值

B.经济价值

C.文化价值

D.伦理价值

E.个人价值






【参考答案解析

1.B【解析】教师提高研究技能的三种途径是阅读、合作、行动研究。

2.B【解析】题干描述的是研究性学习的含义。

3.B【解析】《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,“把提高教师思想政治素养和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定的支持者、学生健康成长的指导者”是突出师德的要求。

4.A【解析】根据韦纳的成败归因理论,因素来源的归因与个体成败的情绪体验有关,当人们把成就行为归因于内部因素时,成功会感到满意和自尊,失败会感到内疚和羞愧。

5.D【解析】反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,只有通过反馈,学习者才知道自己的动作是否合乎要求。其中准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作、强化正确动作,并鼓励学生努力改善其操作,作用尤为明显。

6.ABCDE【解析】从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等因素构成的。

7.ABCD【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三条规定,义务教育须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

8.ABC【解析】个性心理特征,包括个体的能力、气质和性格等。心理现象分为心理过程和个性心理,个性心理分个性心理倾向性和个性心理特征。价值观属于个性心理倾向性,所以,D项不符合题意;意志属于心理过程,所以,E项不符合题意。

9.BD【解析】奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分:从学生学习的方式上,将学习分为接受学习与发现学习;从学习内容与学习者认知结构的关系上,又将学习分为有意义学习和机械学习。

10.ACD【解析】教师职业道德的价值主要体现在教育价值、文化价值和伦理价值三方面。


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