【每日一练】幼儿园·保教知识与能力(3月23日)

时间:2018-03-23 08:53:17责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 幼儿园

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一、单项选择题

1.儿童学习语言的关键期是(     )

A.0~1岁       B.1~3岁        C.3~6岁         D.5~6岁

2.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是(     )

A.《理想国》    B.《爱弥儿》    C.《大教学论》    D.《林哈德与葛笃德》

3.婴幼儿应多吃蛋奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起(     )

A.呆小症        B.异食癖        C.佝偻病         D.坏血病

4.幼儿园教育工作评价应当(     )

A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

5.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿(     )

A.社会认知的发展    B.感觉的发展    C.情感的发展    D.个性的发展

6.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振,导致厌食,甚至影响生长发育,导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏(     )

A.钙            B.铁            C.碘            D.锌

7.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从语言发展的角度来看。这一现象反映的特点是(     )

A.过度规范化    B.扩展不足     C.过度泛化      D.电报句式

8.教师在创设环境中的重要作用是(     )

A.指导者、引导者                  B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设            D.准备环境、控制环境、调整环境

9.根据经典条件反射作用理论,食物可诱发狗的唾液分泌反应,则食物是(     )

A.中性刺激      B.无条件刺激      C.条件反应      D.无条件反应

10.儿童先掌握的词性为(     )

A.名词          B.动词           C.形容词         D.代词







【参考答案及解析】

一、单项选择题

1. B【解析】略。

2.B【解析】从科学知识取向转向儿童经验取向是现代儿童教育的立场,该立场在夸美纽斯的《大教学论》(1632年)中初露端倪,在卢梭的《爱弥儿》(1762年)中孕育成型并诞生,在杜威的教育学中发育成熟。

3B【解析】呆小症往往由于缺碘而引起;坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病,佝偻病往往是由于缺乏维生素B而引起的。

4C【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

5.A【解析】略。

6.D【解析】略。

7.C【解析】词义泛化,又称为词语扩充,是指儿童对词义的理解使用超出了目标言语范围的现象,即一词多义。它是婴儿对于词的语义特征掌握过少造成的。题干中幼儿把飞机当做“一只很大的鸟”,这一现象说明了儿童的语言发展过度泛化。

8.D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

9.B【解析】食物诱发狗的唾液分泌属于先天的本能反应,因此食物是无条件刺激,唾液是无条件反应。

10.A【解析】在幼儿词汇中,主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为多,其次是动词,再次是形容词,后才是副词。

 


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