【每日一练】小学·教育教学知识与能力(3月22日)

时间:2018-03-22 08:48:40责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 小学

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一、单项选择题

1.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关信息,可靠的信息来源是(  )

A.教育论文        B.教育年鉴      C.教育辞书       D.教育著作

2.荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是(  )

A.循序渐进原则 B.因材施教原则   C.启发诱导原则    D.直观性原则

3.“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明(  )

A.需要对能力有影响               B.动机对能力有影响

C.性格对能力有影响               D.气质对能力有影响

4.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行(  )A.校长负责制                      B.党支部领导下的校长负责制

C.书记负责制                      D.教职工代表大会制

5.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学的角度看,这是(  )

A.有意注意       B.无意注意        C.随意注意       D.有意后注意

6.教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是(  )

A.实验法       B.参观法           C.演示法        D.实习法

7.荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是(  )A.启发性原则   B.量力性原则       C.巩固性原则     D.直观性原则

8.科学家为了攻克科技难关而废寝忘食,这是(  )的具体表现。

A.情感         B.意志             C.性格           D.想象

9. 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的教育方针中,(  )是教育工作的根本要求。

A.改革创新    B.育人为本          C.促进公平        D.提高质量

二、简答题

10.如何培养小学生的观察力?






【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.B【解析】教育年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度教育发展状况为主要内容的重要教育发展情况档案,也属于资料性工具书。主要作用是向教育研究者提供一年内全面、真实、系统的教育事实资料,便于了解教育现状和研究发展趋势。年鉴有较大的总结、统计意义和比较系统的连续参考作用。故对于李老师来说,可靠的信息来源是教育年鉴。

2.A【解析】循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。题干的描述体现了教学要按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难、由简到繁地进行,这属于循序渐进的教学原则。

3. C【解析】优良的性格特征往往能够补偿能力的某种缺陷,“笨鸟先飞”“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。

4.A【解析】《中国教育改革和发展纲要》关于“教育体制改革”的规定中,提出“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。

5.B【解析】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

6.B【解析】题干的描述体现了参观法的内涵。

7.D【解析】题干的描述是对直观性原则的典型阐释。

8.B【解析】意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难、实现目标的心理过程。

9.B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出:坚持把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的任务。

二、简答题

10.1)引导学生明确观察目的与任务,是良好观察的重要条件;(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件;(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地培养学生良好的观察习惯;(4)引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文;(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外,教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征,如学习的坚韧性、独立性等。

 


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