2020年教师招聘考试:教育基础知识整理(六)

来源:招教网时间:2020-03-02 15:32:43责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

1.集体则是群体发展的阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。

2.非正式规范的形成是成员们约定俗称的结果,受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。

3.课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。

4.课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。

5.消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。

6.对抗的课堂气氛则是失控的气愤、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。

7.人际交往是教师和学生在课堂里传递信息,沟通思想和交流情感的过程。

8.人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。

9.学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常人际交往。

10.也有的心理学家把问题行为分为:品行性问题、性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类

11.教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

12.教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、描述并分析资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

13.测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。

14.意志行动心理过程:采取决定、执行决定。

15.智力是一般智力的综合。技能是一种熟练。

16.遗体素质是能力发展的自然前提。

17.当人们掌握知识,形成技能,达到迁移程度,才能促进能力发展。

18.完成活动任务的各种能力的独特结合是才能。

19.在全人类中,智力是常态状态分布。

20.情绪、情感内的中介是需要,心理基础是认识,与社会性需要相联系。心境—激情—应激


2024年教师招聘官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取


收藏

复制链接

微信扫一扫

2024年教师招聘考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录